浙大实行大类培养，学生高考后选择专业时是按理科大类工科大类工信大类医学大类人文大类社科大类科创大类应用生物科学大类来招生的进入大一时，大家基本都是学基础课如微积分英语计算机体育等。

程艺大类招生的做法其实是会产生一种影响力，或者是我们每一个教学改革的设计方案，它肯定会有一种机制的力量比如说大学的老师要保持学术活力，他可能注意力是在研究生培养的层面上，他要做课题科研，像浙大的科研经费。

浙大科技与创意设计试验班是浙江大学从2010级开始新组建的“科技与创意设计”培养大类，本科生院要求“科技与创意设计”大类培养方案结合与美国新加坡大学合作建立国际设计中心的要求由相关专业共同制订科技与创意设计类培养方。

Q2浙江大学对于强基计划录取的学生设置了怎样的培养方案呢？ 招办主任我校将积极探索“招生培养就业”一体化本硕博衔接的创新人才培养改革试点，打造学校人才培养高地强基计划录取学生按专业单独编班，本科阶段加强学科知识基础，本科四年。

4大类招生要注意哪些问题 1考生在填报志愿时，要仔细阅读学校招生章程，了解每个招生大类包含哪些专业各校专业设置及培养方案不同，同一招生大类包含的专业及未来深造就业的领域可能是不同的，考生要仔细研究，加以区分。

科技与创意设计试验班是浙江大学与新加坡第四所国立大学技术与设计大学合作建立的，连同美国麻省理工学院，三所高校将合作共同推进设计创新人才的培养该大类的培养方案将与与校际合作同步，整合浙大“建筑学”“城市规划。

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